方一凡上前一步，昂首挺胸，满是对家庭的自信，“我先来！我是方一凡，是方圆和童文洁的儿子。”
“我叫姜禾，我是姜海和董玉婧的儿子。”
季杨杨看着轮到了自已，接着看了一眼对面扣手的季晨晨，叹了口气说：“我叫季杨杨，我是刘静和季胜利的儿子。”
“我叫黄芷陶，我的妈妈叫陶悦，我的爸爸叫黄文新。我，是他们的女儿。”
像是下了很大的决心，黄芷陶结束了她的自我介绍。
“我叫乔英子，我的妈妈是宋倩，我的爸爸是乔卫东。”
方一凡拍了拍英子的肩，郑重其事道：“对，她父母离婚了。”
乔英子瞪了他一眼，懒得说话。
“我叫林磊儿，我是林耀伟和童文静的儿子。”
磊儿倒是没有什么不一样，只是一气呵成说完后将目光下意识放到了季晨晨身上，晨晨也回以一个安慰的笑容。
“我叫王一笛，我爸爸是王大柱，是上市公司的CEO，我妈叫王晴。”
季晨晨忍俊不禁，轻笑了一声。
“笑什么呀，到你了。”
王一笛捏捏季晨晨的手腕，她清清嗓子，声音却越来越小，“我是季晨晨，我的妈妈是刘静，我爸是季胜利，我是他们的女儿。”
八个人中，除了方一凡、王一笛还有姜禾，大家都有些低落，沉默不语。耳边是同学们此起彼伏的介绍声，不乏有人神采奕奕，可总有某个角落，有人低下了头。
“已经完成的小组可以举手示意。”
大家抬头张望着，陆陆续续每组都有人举手了。
“下面我们进行第二项活动，形式呢跟刚才一样，只不过内容稍微有一点微调。就是我们大家相互之间不需要说话了，每个人拥抱你左右两侧的队友，时间要超过三秒钟。这个活动我们称之为拥抱疗法，它可以减缓心率，降低血压，释放有关快乐成分的多巴胺分泌。所以呀，同学们在这个时候一定要排空自已心中的杂念，不要害羞，坦然地去拥抱你身边的同性或者异性的队友，开始吧。”
季晨晨的表情不可谓不兴奋呐，毕竟人家身边站着的是林磊儿，为了掩盖内心的不正当想法，她先是环顾四周，周围的同学看着自已的组员多少都有点嫌弃的情绪，而自已这一组呢，那就不一样了。大家起先都没有行动，平时大大咧咧的几位此刻心中的局促不安油然而生，非但没有嫌弃，反倒是多了几分试探与悸动。
都还没怎么做好准备呢，王一笛和姜禾两个人已经抱上了，季晨晨真的怀疑两个人私底下已经谈上了，可又真不是，不然笛笛早就该发朋友圈官宣才对。有了一组打样，其他人做起来就没那么费劲了，当王一笛松开姜禾张开双臂朝向季晨晨时，却发现她正睁着一双写着“色眯眯”三个字的大眼睛望着林磊儿呢，得了，这边抱不到了。
“磊磊，抱一抱。”
刷！
磊儿的脖子连着耳根红透了，他努力不去看那双写尽少女心事的眼睛，只机械化地用肢体去回应季晨晨的热情，可心中总有声音在告诉他，“坚定点林磊儿，季晨晨她也喜欢你。”
“我靠，感觉有粉色泡泡在飞。”
乔英子光速离开与方一凡无比敷衍的拥抱，靠着黄芷陶感慨，而黄芷陶也是愣得微张着嘴，“谁说不是呢，配死了。”
唯有季杨杨，阴沉的脸色让人觉得一靠近就要下雨，他使劲咳嗽几声，作用了了。不是没想理他，主要是季晨晨现在什么都听不见。
当投身于磊儿温暖的怀抱之时，季晨晨真的有种不准备离开的冲动，一时间所有的委屈涌上心头，磊儿也安慰似的拍拍她的背，拥抱疗法，果然名不虚传。
三秒钟哪有这么长，季晨晨穿过林磊儿与李萌对视到的时候才飞速抽手，怎么也有半分钟。果然温暖总是消逝得极其快，现在好像有种不祥的预感。
尽管如此，二人还是依依不舍地对视着，忘却一切，只有彼此。
孙教授绕场一周后回来，李萌心里思量着刚刚那两个人的关系，怀疑和忐忑充斥着她的内心，于是她叫来了王浩又喊了一声孙教授。
“王老师，平时没注意，你们班季晨晨怎么跟我们班同学关系那么好呢。”
“小丫头性格好，招人喜欢。”
李萌不语只盯着那边看，潘帅觉得有些尴尬，笑着去替李萌提问。
“孙教授，我们都想知道这个活动的具体意义是什么。”
孙教授点头，目光落在了方一凡一组。
“就拿离我们最近的这一组来说吧。”
王浩看到季晨晨后又睨了一眼李萌，大概猜出来是什么意思了，冷哼一声去听教授的解读。
“那个同学是不是叫方一凡，我们可以感受到他的家庭生活应该是很幸福的，平时与父母的关系应该是比较密切的，他自已本人也没有什么孤独感，所以说在第一个活动中可以大声又自豪地讲出父母的名字，但是第二个活动中却和队友短暂的拥抱一下就弹开了。我们有句俗话叫缺啥补啥，他平常获得的来自家庭的安全感已经很充足了，所以说外界释放出的善意呢他呼通的并不是很积极。反过来我们发现有些同学，拿他旁边的几位同学举例吧。”
李萌下意识又去看王浩，却没得到想要的回应。
“李老师你听人家教授讲，看我干什么。”
孙教授了然，淡淡一笑，说着，“在第一个活动中，我们能看到有些同学的情绪异常，甚至有流泪，这说明他们和父母之间可能是有隔阂的，或者来自重组家庭、单亲家庭，亦或是父母从小不在身边，所以说他们从内心深处来修复是需要很长一段时间的。往往这类孩子对于外界的善意的举动会做出强烈的呼应。”
王浩是听进去了的，他重重点点头，准备回到办公室认真去翻他们班学生的档案了，临走还不忘跟李萌和潘帅道别，“有时候我觉得你们年轻教师也更应该学着去接受多元的学生思维，人文关怀也不能浮于表面啊，我先走了。”
李萌也不是不懂这些道理，可落到实处来看呢，林磊儿成绩这么好，季晨晨嘛……就很一般了，万一林磊儿的成绩有什么浮动，可不就是让季晨晨给影响的嘛。
手机界面停留在童文洁的电话那里，有些犹豫。
